قواعد الادارة في الأمثال اليافعية – دلالات إدارية وتربوية
قراءة في كتاب: قواعد الادارة في الأمثال اليافعية – دلالات إدارية وتربوية
المؤلف: [د. محمد ناجي عطية]
سنة النشر: [2013]
رابط تحميل نسختك من الكتاب (كاملا)
رابط الكتاب للتحميل
https://drive.google.com/file/d/1T-4YXmfPVDSXpGrDTBVzyP-YIf_afprG/view?usp=drive_link
✦ التعريف بالكتاب
الكتاب يعرض ذخيرة غنية من الأمثال الشعبية اليافعية، ليست لمجرد الحكاية، بل ليكشف عن كنوز تربوية وإدارية تنبض بالحكمة. هدفه ربط التراث الشعبي بإدارة الأعمال والتربية الحديثة، لتقديم بوصلة عملية وملهمة.
✦ مبررات إصدار الكتاب
- إبراز عمق الأمثال عامة واليافعية خاصة كرصيد حضاري وفكري.
- استخراج دلالات عملية تساعد في تطوير العمل المؤسسي والتربوي.
- تحفيز القارئ على قراءة الأمثال بعيون جديدة تربط الماضي بالحاضر.
✦ الدلالات الإدارية في الأمثال اليافعية
1/ القوة والأمانة أساس التفويض
لا يصلح أن يُسند العمل إلا للقوي الأمين: ﴿إِنَّ خَيْرَ مَنِ اسْتَأْجَرْتَ الْقَوِيُّ الْأَمِينُ﴾ [القصص: 26].
2/ التخطيط قبل التنفيذ
القرار الرشيد يبدأ بخطة ومسارات بديلة، “العاقل يوزنها قبل ما يعجنها”.
3/ الوقت رأس المال
الوقت إن ضاع لا يُسترد، وقد قيل: “نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ”.
4/ العمل الجماعي قوة مضاعفة
يد الله مع الجماعة؛ الفريق المتكامل يسبق الفرد مهما كانت طاقته.
5/ الصدق أساس النجاح
الصدق منجاة، وهو الذي يبني ثقة طويلة الأمد بين القائد وفريقه.
6/ السمعة رصيد المؤسسة
الخير يخص والشر يعم؛ إدارة السمعة أهم من إدارة الأرقام.
7/ العدل قاعدة القيادة
﴿إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالإِحْسَانِ﴾ [النحل: 90]؛ العدالة تديم الولاء وتمنع الفساد.
8/ الوقاية أقل كلفة من العلاج
المؤسسات التي تبني أنظمة إنذار مبكر تقل خسائرها.
9/ ترتيب الأولويات يحمي من الفوضى
الذي يزرع يحصد؛ لكن لا بد أن يبدأ بالأهم.
10/ التغيير يحتاج رؤية متدرجة
الزيادة كالنقصان؛ التغيير المفرط بلا وعي يهدد الاستقرار.
11/ لا قرار تحت الغضب
“العجلة من الشيطان”؛ التروي يحمي من القرارات الكارثية.
12/ وضوح العمليات يقلل الأخطاء
إذا اختلط الحابل بالنابل ضاعت الإبل؛ وضوح المهام يقلل الاحتكاك.
13/ التجربة أصدق من الفرضيات
التجربة برهان؛ الاختبارات الصغيرة تحفظ من الخسائر الكبيرة.
14/ المصداقية رأس القيادة
ما مُبكّر ندم؛ الصدق والالتزام بالوعود يبني الثقة.
15/ التفاصيل الصغيرة قد تسقط المشاريع
القدرة من القدر؛ التفاصيل الحرجة تصنع الفرق.
16/ التواصل بلغة الناس
خاطب الناس على قدر عقولهم؛ البيان الواضح نصف الإدارة.
17/ تحليل السبب لا يكفي بالظواهر
ما دخان بلا نار؛ البحث عن الجذر يحل المشكلة.
18/ المنافسة بالعقل لا بالغرور
كل جبل وله رجال؛ التميز لا التقليد أساس السباق.
19/ الرؤية المستقبلية شرط النجاح
المشاريع الناجحة تبدأ بوضوح الغاية والمسار والتقييم.
20/ الاستدامة عنوان البقاء
ما طار طير وارتفع إلا كما طار وقع؛ النجاح الدائم هو المتوازن.
✦ الدلالات التربوية في الأمثال اليافعية (15 مبدأ)
1/ القدوة تسبق القول
الطفل يقتدي بما يرى؛ قال ﷺ: “إنما بُعثت لأتمم مكارم الأخلاق”.
2/ التربية عادة متكررة
من شب على شيء شاب عليه؛ الاستمرارية أهم من الكثرة.
3/ مراعاة الفروق الفردية
لكل طفل مفتاحه الفريد ؛ ﴿قَدْ عَلِمَ كُلُّ أُنَاسٍ مَشْرَبَهُمْ﴾ [البقرة: 60].
4/ الصبر مفتاح التربية
الثمرة تحتاج وقتًا للنضوج؛ “وما أُعطي أحد عطاء خيرًا وأوسع من الصبر”.
5/ الثناء يحفز الدافعية
الكلمة الطيبة صدقة؛ التشجيع يعزز الإنجاز.
6/ الخطأ معلم صادق
العثرة تعلم الحذر؛ الفشل بداية للتعلم وقد يكون من أهم مراحل النجاح لكن بالصبر وعدم البأس.
7/ الوضوح في القوانين
كثرة الأوامر تفسد التربية؛ القواعد البسيطة أوضح.
8/ المشاركة تغرس الالتزام
شاورهم يطيعوك ويريحوك؛ إشراك الأبناء او الموظفين يضاعف شعورهم بالمسؤولية.
9/ القصص تغرس القيم
﴿فَاقْصُصِ الْقَصَصَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ﴾ القصة المعبرة أبلغ تاثيرا من الموعظة المباشرة.
10/ البيئة تصنع السلوك
المرء على دين خليله؛ تهيئة البيئة السليمة أكبر مساعد للوعظ والاشاد .
11/ العدل يزرع الطمأنينة
الميزان ميزان؛ العدل والمساواة بين الأبناء واجبة.
12/ التكرار يبني الهوية
قطرة على قطرة تملا الجرّة؛ الروتين اليومي يغرس العادات.
13/ السؤال يفتح العقول
من سأل ما ضاع؛ التربية بالحوار أكثر جدوى من التربية بالوعظ أو الزجر أو التلقين.
14/ ربط الحرية بالقيم الاخلاقية
الحرية لا تعني الانفلات، بل هي مقترنة بالمسؤولية والنتائج. فمن زرع حصد؛ والثمار لا تُجنى إلا بالجدية في الالتزام بالواجبات وضبط السلوك بالقيم الأخلاقية.
15/ الرحمة أساس التربية
قال ﷺ: “ليس منا من لم يرحم صغيرنا”؛ الحب والرحمة أصل التربية.
✦ خلاصة ملهمة
الأمثال العامة اليافعية خاصة ليست مجرد عبارات دارجة، بل هي مناهج تربوية وإدارية نابعة من خبرات الناس وحكمتهم. فإذا اقترنت بنور الوحي صارت دليلًا عمليًا للنجاح: قوة وأمانة، عدل وصدق، صبر ورحمة، قصص وتربية بالمثال.
💡 العمل بهذه المبادئ يختصر الطريق، ويصنع مؤسسات راسخة وأجيالًا واثقة.
الموقع الرسمي للدكتور محمد ناجي عطية 